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25 de Septiembre 2015

Managua. Por Rosa María Flores, ANDEN-FNT

Con la temática de Educación en Valores maestras y maestros participaron en el tercer Taller de Evaluación, Programación y Capacitación Educativa (TEPCE), para el plan de clase del mes de abril, planteando la integración de los ejes transversales de la temática en cada una de las materias.

Para el Profesor Roger Salgado director del Instituto Público Rigoberto López Pérez de (Managua), esta temática será integra a cada una de las materias, de igual forma destacó la participación de los docentes en el taller.

“Hoy estamos programando el plan del mes de abril así como el primer corte evaluativo del 15 de abril, por lo tanto   estas temáticas de valores serán integradas en la planificación en cada una de las asignaturas correspondientes así mismo tuvimos una asistencia de 243 maestros de un total d 300 que deben integrarse a estos talleres”, dijo.

Este Instituto cuenta con la presencia de maestros de educación inicial, primaria, educación extra edad, secundaria, aulas TIC Y bibliotecarias.

El profesor Miguel Saballos, maestro de Lengua y Literatura explicó la forma que planificaban la clase para este mes de abril. “Nosotros como maestros somos los principales en fomentar esa clase de valores para ir recuperando los valores familiares, espirituales, comunitarios y la programación la realizamos tambando en cuenta las estrategias, métodos y el tipo de aprendizaje que tengan los estudiantes”.

“Estamos elaborando esta programación enfatizados en valores, con las escuelas para padres y nosotros estamos retomando este tema también en la clase de convivencia y civismo, y en mi caso que es estudios sociales retomamos media hora para hablar de este tema en la hora que nos corresponde”, expresó Isidra López profesora de Estudios Sociales.

Trabajar motora fina y motora gruesa es la temática para las y los docentes de educación inicial dijo por su parte, la profesora Elena Oviedo Ríos.

“nos preparamos con la motora fina y motora gruesa para este mes, lo que nos indica los movimientos grafo motores y movimiento de las extremidades inferiores, esto con el objetivo de que el niño lleve un pre aprendizaje ene los trazos y otro punto que se trabajara este mes   será el de la alimentación balanceada y sana en los niños”, comento Oviedo.

En el TEPCE también se destacó una vez más la participación de ANDEN-FNT como parte de ese trabajo coordinado que se realiza con el Ministerio de Educación, apoyando así la labor en capacitación y profesionalización en los maestros.

En esta ocasión se destacó el trabajo que ha venido haciendo el gobierno a través de los diferentes programas, a continuación parte del escrito leído a las y los maestros:

“También reconocemos que El pueblo de Nicaragua y en especial el magisterio nos aprestamos a cumplir con orgullo y entereza esas rutas educativas que nos conducen a mejorar la calidad de la educación y desde esa perspectiva también mejoramos la calidad de vida de nuestro pueblo, con la voluntad política del pueblo, vanguardizado por el Comandante Daniel seguimos saliendo adelante, saldremos de la pobreza, tarea que no es fácil pero cada uno de los nicaragüenses podemos cada día ver los avances promovidos y ejecutados por nuestro gobierno en barrios y comunidades. En este proceso no podemos dejar pasar por desapercibido la gesta libertaria que la juventud nicaragüense emprendió, Quince días después del triunfo de la Revolución, La Gran Cruzada Nacional de Alfabetización; el primer paso de la Coordinación Nacional del gobierno Revolucionario cumpliendo con el mandato Histórico “Y TAMBIÉN ENSEÑENLES A LEER” fue a estudiar las experiencias de alfabetización de países hermanos tales como Cuba, Mozambique, Guinea-Bissau, Cabo Verde, etc. y consultar a los expertos en la materia, tales como el Profesor Paulo Freire, y asesores de la UNESCO y la O.E.A.,. Todo el trabajo y planificación inicial culminó con el acto de despedida del EPA, en la Plaza de la Revolución el 24 de Marzo de 1980. En total, participaron 95,582 estudiantes, maestros, trabajadores de la salud, asesores pedagógicos, conductores, oficinistas y amas de casa. Ellos enseñaron a leer y escribir a 406,056 nicaragüenses, reduciendo la tasa de analfabetismo de un 50.35% a un 12.96%. El 30 de Septiembre comenzó la alfabetización en Inglés, Misquito y Sumo, con el objetivo de alfabetizar 16,500 nicaragüenses en la Costa Atlántica. El trabajo de alfabetización fue continuado hasta 1990, cuando los gobiernos retrógrados eliminaron el derecho a la educación de nuestros hermanos nicaragüenses. Gracias al respaldo del pueblo a nuestro presidente hoy se abre nuevamente la oportunidad no sólo a los/as niñas y juventud para seguir sus estudios sino a todo hermano/a que tome la decisión de seguir superando por su bien y por el de su familia y la Sociedad, tenemos el proyecto de Alfabetización, pos alfabetización, la secundaria Rural , el Sandino II y otra experiencias exitosas que podemos compartir, con esta semblanza nos estamos convocando a ser partícipes de esa gran Victoria para el pueblo Nicaragüense el 6 de Noviembre de este año”

La Secretaria general de ANDEN del Distrito Uno Dania Morales, reafirmó esa proyección del trabajo en equipo y unidad que se hace desde la organización, asimismo trabajar con la practica diaria de los valores, como hacerles conciencia a maestras y maestros que el trabajo es de todos para que se cumplan todas las políticas que se trabaja desde el gobierno dirigido por el Comandante Daniel Ortega y la Compañera Rosario Murillo a través del Mined y ANDEN, expuso la representante magisterial.

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